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Início do ano letivo requer integração de todos: pais, alunos e professores

semana-na-amizade-rede-adventista A semana passada foi de muita integração, mas também de muita tensão com o início do ano letivo. Nas ruas aumentou o trânsito e dentro da escola foi aquele clima festivo que as escolas promovem para receber os alunos. Muitos deles saudosos para encontrar os amigos de turma e os professores. Mas nem tudo é só alegria nesse período. Crianças que estão indo para a escola pela primeira vez ou que mudaram de escola, ou até mesmo apenas trocaram o turno, precisam passar por um momento de adaptação, em que nem sempre eles mesmos, os pais e as escolas estão preparados. Na Rede Adventista de Educação, a coordenadora pedagógica Fabiana Retamero conta que foi necessária uma semana inteira de adaptação chamada de Semana da Amizade com várias atividades voltadas a integração entre aluno/escola, aluno/aluno e aluno/professor. Na Unidade do Boa Vista, como parte dessas atividades, foi criado o Correio da Amizade. Os alunos foram convidados a enviar cartas e bilhetes para seus amigos do colégio. Os bilhetes foram colocados em uma espécie de caixa postal, e depois esses bilhetes foram entregues aos destinatários pelos monitores do colégio. Pais também precisam trabalhar o emocional A psicopegoga Rocimar Santos Oliani, que já realizou diversas integrações quando era diretora nas escolas e atende hoje pais e alunos em seu consultório, diz que é preciso trabalhar o emocional dos pais também. Para ela, a entrada da criança na escola deve ser administrada, pela família, como sendo um momento natural para o crescimento da criança. Rocimar destaca a importância do diálogo entre pais e filhos no sentido de estimular a entrada da criança na escola. Confira algumas dicas da psicopedagoga Rocimar para pais e a comunidade escolar nesse momento de integração: ***Os pais devem reforçar para o filho o quanto será importante para ele  ter amiguinhos, aprender músicas, novas brincadeiras etc. *** Importante, na volta da escola, a família demonstrar interesse, sempre em ritmo de muita alegria, em tudo o que a criança quiser contar: o que fez, o que brincou, o que comeu, que musica aprendeu etc. *** No fim de semana, para não fragilizar a adaptação, importante os pais reforçarem a volta às aulas, na segunda-feira, sempre com muita alegria e descontração *** No momento da criança chegar à escola,  ela deve entrar andando, de mãos dadas com a mãe ou o pai, pois assim, facilitará ao educador a recepção preparada para receber a criança; *** Não é saudável o educador retirar a criança dos braços dos pais, pois assim correrá o risco de ser um processo doloroso para a criança. *** A adaptação deve ser um processo gradativo, oportunizando a observação da criança ao novo contexto de mundo e, também, aos novos vínculos estabelecidos; *** Importante respeitar as orientações de adaptação que cada escola prepara para a recepção. #pratodosverem #pracegover A imagem deste post é uma foto colorida de dois alunos do Colégio Adventista de Guarapuava. Um menino à esquerda e uma menina ao seu lado de frente seguram um bilhete enviado no Correio da Amizade, atividade realizada pela escola, neste momento de integração. No bilhete está escrito a palavra AMIGO e abaixo um desenho com duas crianças segurando um coração. 

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